La ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, a lancé, ce mardi 25 août à Kinshasa, les assises nationales de la Revue annuelle des performances (RAP), édition 2026. Ces travaux, placés sous le thème « Éducation numérique : vers un système éducatif moderne, actif et citoyen », se poursuivront jusqu’au 27 août.
À l’ouverture des assises, la ministre d’État a invité les participants à tirer les enseignements de l’année scolaire 2025-2026 afin de dégager un nombre limité de priorités pour 2026-2027. Elle a insisté sur la nécessité de privilégier des décisions concrètes, mesurables et assorties d’un mécanisme de suivi.
Les travaux devront notamment permettre de consolider les recommandations issues des sessions préparatoires dans un cadre unique de suivi, en cohérence avec le Plan quinquennal 2024-2029.
Au terme des assises, le ministère entend disposer d’un plan d’action pour l’année scolaire 2026-2027, précisant les priorités retenues, les responsabilités, les échéances ainsi que les indicateurs permettant d’en mesurer la mise en œuvre.
Gloire Malumba